初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

2024-01-09 人物

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

生命比什么都重要。这样的复学毫无保障，没有能力复学，必须先治病。上课有那么重要吗？没有。彻底疗愈后会快马加鞭。上半天休半天，这样的问题怎么也能提出来，是家长还是老师？

: 宝妈李娟

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

学习和盖高楼大厦一个道理、基础不好怎么能行！

: 你鄙视我

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

一切皆有可能。加油，坚持努力，不断付出，调整方法，提高效率，一天一天，可能性在增加。

: love_you_1988

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

总分1050分，考585分，将近55%的得分率，并且是高一上学期，这个分数，可以说吃着初中的老本了，也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看，父母也已经认识到这一点了，已经在反思，父母要怎么做？作为，父母第一步，我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过，高中是以知识为中心的学习，可以分为五个维度：信念、意愿、能力、激励、情绪，家长可以对照这五个维度，检查孩子目前所处的阶段，然后做针对性的解决。1、信念：孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好，根本就不敢学，自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了，我就学不好的。2、意愿：孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明，但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着，但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力：孩子会不会学问题孩子想学好，也愿意努力，那么成绩一定会提高吗？不一定？因为中间还有孩子会不会学的问题！能力有两种，先天获取和后天习得。先天获取也就是智商，是与生俱来的，智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低，只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题：各位家长拿出手机搜一搜，网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种，思维导图法，康奈尔学习法、各种速读，速记，知识再现法等等，哪一种方法更适合自己的孩子呢？第二点是学习习惯的问题：学习习惯的概念很宽泛，比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等，这些是小的方面。大块的内容，像怎么整理错题，什么时间整理错题？怎么刷题，刷哪一类题，是套卷还是专题分类？4、激励：孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的，但是能持续的学习，确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪：孩子能不能稳定学人的学习，不等同于机器的学习，归根到底是一个主观行为，主观行为必定受情绪影响，情绪是考量一个人学习能力的重要维度，但这一点往往容易被忽视。比如，1喜欢某个老师，孩子的某科成绩就蹭蹭往上串，不喜欢某个老师，连他那门课也不喜欢听，成绩就更不用提了！2 很多孩子高中刚开始住校，甚至高三才住校，又都是独生子女，同学之间该怎么相处，孩子们并不是特别擅长，跟同学闹别扭了，宿舍关系不好了，都对孩子的情绪有影响，甚至是校园暴力，孩子的心思根本不在学习上！3 早恋现象，一会高兴了，一会伤心了，情绪不稳定，很容易导致成绩下降！孩子情绪不稳定的时候，精力，心思，都会被分散，学习效率直线下降，学习是最先受到影响的。作为父母，作为家长，我们要先明白，孩子是卡在哪一步了？然后再有针对性的解决！

: 晃晃悠悠的小胖子

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

这个主要看孩子个人了。以自己为例。小时候贪玩，不爱学习，导致初中考高中落榜，由于家里经济条件有限，无奈之下，以不要学籍的身份入学，说白了，考不上大学就没有高中。入班成绩六七十名(班里八十多人)，由于基础差，所以学习很吃力，但是上高中后，慢慢知道学习了。虽然成绩很差，但是在一步步往前走。成绩也是慢慢往前走。到高中二年级时已经班里中上了。高三时，前20名。最后考上大学，读研究生。综合谈一下自己的经验。首先，孩子自己想学。这个只能让孩子自己找到学习的理由。当然父母可以帮助。我当时想学习的理由很简单，就是好奇心，好奇大学的生活。毕竟是农村，信息很闭塞。其次，找到合适的方法。最好的方法是坚持学。以我的英语为例，刚入班，英语50多分(总分150分)，但是我很喜欢英语，所以各种背单词，读课文，用不同颜色的笔记笔记。这种坚持，让我英语成绩逐步上升，高二时英语已经能考到90分左右。还记得第一次得91分，非常的兴奋。最后英语在班里前几名。最后，摆正学习的心态。学习不是为了别人，而是为了自己。一定要让孩子明白。这样他才愿意去刻苦地学习。以上仅供参考。乐享笔记，2020-5-4

: 爱上相约民宿

二本算不算差，上二本学校有没有用？

2019年参加高考的，基本上是2000年左右出生的。假设2000年全国出生人口为100人，这100人在2016年都顺利初中毕业，那么，其中只有50人左右能考上普通高中，其余50人只能去读中专。读普高的能上本一的最多9人，本二以上23人左右。也就是说，只要你能考上本二，就超过77%的同龄人，你说读本二有用吗？

: 甜甜蜜蜜滴幸福

我大专毕业生，专业能力也不强，也不知道做什么，家里人就让我进厂，进厂的大专生多吗？

家人让你进厂？那你自己怎么想的呢？不过你能来着问一下，征求一下意见，说明你还是有着一定犹豫和自己的想法的。我的建议，家人的只是建议，你网上收集的也只是建议，包括我给你的，仅仅是建议。下面说说我的看法。一，相信你自己。专业能力不强，这不是什么缺点，毕业生很多都这样，不要因此而否定自己。要相信，现在不行不代表以后不行，很多人的专业能力是投入到工作实践中以后才提高的，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，无论干什么首先要自信。二，要有主见。家人也是为了你好，但他们毕竟也是站在他们的角度，从他们的人生经验出发的，可能真的对你好( ^_^)／，也可能好心办了坏事。所以，为了避免以后出了差错，混的不好，家人觉得对不住你，你心里埋怨家人的情况发生，你要综合家人和网上搜集的建议家人，自己拿出注意，是去还是不去，完全要是自己的决定，这也是对自己负责，也是步入社会必须的一点。三，不要过于在意别人的看法。要记住，只要是凭自己劳动，赚取合法收入，就是值得尊重的人。无论是扫大街的叔叔阿姨，还是工厂里的工人，还是修车店的小工，在或者修脚店的服务员。只要合法，自己劳动挣钱，都是受人尊敬的。所以，大专生也好，博士生也好，初中生也好，都可以进厂，没什么说的。四，大专生进厂很合适，一般来说，大专生培养目标是较为实用的技能，本科生大都是基础学科，实用性不如专科生。因此，你进厂如果能从基层做起，运用所学知识，发挥特长，也是可以混的很好的。技术工人可是工厂的宝贝，比一般管理人员还金贵。@央视网新闻 @头条号 @中国新闻周刊

: 莫莫

从中专考上大学的学生很少吗？

努力就会有回报，我初中同学在中专，后来上了四川农业大学

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