高中毕业没考上大学，学什么比较好？

2024-01-07 职场

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

我觉得女孩子学护理专业挺好的

: 多彩人生啊

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

师范类的，目前很多地方都急需教室

: u_97142385

高中怎么提高学习成绩？

没什么关系的，我也是当时中考成绩还不错，进入一个重点高中的重点班，进校的成绩还排在我们班前十的，结果第一次月考后我就到了我们班倒数十几，之后的三年我的物理几乎没有及过格，110的总分通常只能考三四十分，可想我的物理是有多差。但是还是这么过来了，高考的分还是超过我们市一本线的，高考物理应该还是没及格😏

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高中生如何提高自己的数学成绩？

从小学到初中、高中都是一群水平不高的数学老师来教育，怎么能教育出一批数学成绩好的学生呢？还有些数学老师违背师德的从事数学教育，怎么能教育出数学成绩好的学生？数学课本要求已经不是知识传播，过于研究化也使数学教育增加难度，违背中学教育的基础知识教育目标。如果问中学教师哪个学科老师最有钱？肯定是数学教师。

: 我想是一片云

高中生如何提高自己的数学成绩？

1 数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。先把基础吃透了，公式的推导过程是万变的根基，首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。2 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，这是必要的，中学的题开型就那么些类型，一定要熟练掌握各种类型，主攻错题。3应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。4高中数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来和以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。5数学的学习一点都不比熟悉电脑游戏难，但也不必像小学生那样搞"题海战术"，以"题海战术"这种方法只会使数学越学越糟。做过多的题会让人失去耐心，当做到真正重要的题目的时候反而容易混淆。当我们所学的概念在题目中出现时,那些与重要概念直接相关的题目就是重要的题目。6数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上．只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能进行综合能力的强化。因此，学习数学一定要在基础上下功夫，在数学的学习上不少学生会犯一个错误，因为大多老师和各种数学方法上都说要大量做题，其实它有个前提条件，做题是在三律吃透的前提下才有作用。7多从举一反三上下功夫，上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高．这是高中生共同的“心声……由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，学生一般都能听懂，课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，还有受速度和时间等方面的影响，不大注重课后的理解掌握和能力提高，只想着多做题。因此，学习中要多分析基础类、综合类、方法类、变条件、变结论、变思想、变方法，并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，做到触类旁通，这有利于提高高中生的学习数学成绩

: yu_yu_007

从中专考上大学的学生很少吗？

不少。中专升学的途径一般有三种：一是以社会考生参加高考；二是参加对口高考；三是自考。前两种考入大学后，与普通高考学生的待遇一样，国家并未对此有特别规定。第三种属于学历提升，主要是拿文凭，与普通高考的有很大区别，社会对自考文凭的认可度不高。当然，中专也有五年一贯制，学完可取得大专文凭，但不能升本。至于具体选择什么方式，可根据自己实际情况考虑。希望对你有帮助！

: 洋溢的欢笑

在长春，教师工资到底有多高？

在长春当一名高中老师工资究竟有多高？我现在在长春市一个外五县的重点高中，实际工作时长约一年。有时我也很好奇，是不是去了省会长春工资就高了？是不是去了大城市，工资就高了？目前我的情况是:处于工资阶层的“最底层的”二级教师，工资到手4000元多一点。算上公积金和医保卡账户里的钱接近5000元。据同校其他教师的说法，当班任一个月工资收入至少7000–8000元。其中的3000多元应该是看自习的收入。但据我了解，实际自习费一节课只有40元，按班任每天上四个晚自习，一个早自习算，大约是4000元。但这是建立在一天到晚都得值班的情况下。劳累程度可想而知。在这之前，我在其他地区当过班任，当时的“连轴转”班任生涯简直可以说是我职场初期的职业“噩梦”！所以我同校的其他老师的说法中的7000-8000元纯工资收入，对年轻教师可能不太现实，而对中年或是老年教师，是非常有可能的。对我校老师的其他的非工资收入，社会上的很多人，包括很多老师都会这样认为:有补课的收入，有教师节收礼的收入等等。但我想说，很多地区的实际情况并不像传言那样“真实”。以补课为例，我身边的确有补课的，但只限于在自己的办公室一对一，而且是学生强烈要求去多学。教师的收费大概在一个小时150-200之间。我也听同学说过:“咱的某某同学在某某市，一节课7.8千……”但传言总归是传言。耳听为虚，眼见为实。我想说的第一点是，当教师的应该知足。特别是在编教师，有这个“铁饭碗”工资不低，有各种待遇。第二点，收入水平的确能代表你的价值。创造非工资收入的办法有很多，比如适度地理财、写文章等。没有必要去触及“红线”。第三，教师是个需要良心的职业，如果你没有过当教师的体验，请不要用你听过的一些不实言论，伤了中国教师的心！ @头条教育 @今日头条 @高中物理老师泊客

: 贪心女人

学生补课真的能提高学习成绩吗？

只问一句话，为什么衡中都把全省最优秀的学生招到该学校呀？这些优秀学生在任何学校都会优秀呀！她们不在衡中上学，在其它学校学习也会被清北录取呀！不要认为这个学校会给学生提分，没有任何作用！中国美术馆馆长吴为山6年参加高考，每年都差1分没能被录取，为什么6年都差1分呀！实质上每年的切分线也不同呀！一对双胞胎的学习成绩为什么都相等呀！因为她们的基因都相同呀！为什么四川的梁实从18岁就开始参加高考，前后参加了22年高考，可18岁参加高考时考了三、四百分，考了22次仍然是三、四百分呀！湖南的曹湘凡高考考了13年，每年都只考了300多分呀！他们都拼了全身力气都没有效果呀！如果给衡中做一个双盲对照试验，把一对同卵双胞胎的孩子，一个放在衡中进行三年强化学习，另外一个孩子则放在一家普通高中进行学习，等到高考时，用同样的考卷在各自的学校参加高考，然后再看她们的高考成绩如何，这样就知道是孩子的天赋作用还是你衡中的强化教育的作用。不要总是胡乱地吹捧衡中，这个学校如果不把全省最优秀的学生录取到该学校来！它就和普通高中一样，成效平平。

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