初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-07 职场

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

我看了一下大家的答案，然后就呵呵了。。。从中国目前的教育体制来说，一个高职生想后续发力，进入到985-211高校，完成脱胎换骨的转变，即便发生了，那也是凤毛麟角的事情。但是，随着生理和心理年龄的成长，如果你真的意识到学习的重要性，愿意并能付诸实施的改变学习态度和习惯，那么未来的不确定性又能回到你的身边。我不是宣扬唯读书论，因为在高等学府里面，能收获的不仅仅是学识，还有一个人的视野、心胸、三观和经历，以及由这段经历所带来的尤为重要的社交圈。我每年都要辅助上百名成绩一般的学生进入国际本来或直接留学，让他们去实现弯道超车，达生的梦想。

: sangumaocai2019

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

由于现在社会的普遍问题，家长对孩子学习上的重视程度已经有超过的现象！于是，一些时候，家长对孩子的辅导有时候已经不是辅导，而是灌输！这样会出现什么问题呢？首先就是孩子的独立意识变差，体现在无法独自解决问题，依赖性强等，这就是为什么现在很多刚进入社会的青年会被前辈说，想问题不周全，学历高能力低，每个孩子受到的辅导不应该针对学习或者其他什么，而应该是寻找解决方法的途径，一个人，有目标有解决方法的途径，干啥都没问题！另外，普遍情况，很多家长能辅导孩子度过小学或者初中，然后，高中的知识无法辅导，这就意味着孩子的依靠没了，赖以生存的大树倒了，然后也就跟不上了，这又跟前面一样了！孩子错过了塑造自己的最好年龄，很容易导致他以后道路的艰难程度，所以，没有知识不能辅导孩子问题不大，最怕你不会给孩子指引人生方向！

: xh859933

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长学历不高，没关系。只要帮助孩子树立正确的人生观，肯于吃苦，不怕困难，有学习上的问题，鼓励孩子问同学问老师都可以得到妥善解决。送补习班也不失为孩子巩固旧知习得新知的好办法。因为有一些题孩子自己没思路，上网找作业帮给得是荅案，并不能给孩子解释，特别是逻辑极强的应用题，只知答案，不知道每一步运算的理由，做十道二十道也无法突破掌握做应用题的方法。解决应用题的方法如果领悟了，到初中学物理化学的文字计算题大有益处，不容轻视。勤与班主任勾通，及时了解孩子在学校的学习生活情况，按照班主任的要求督促孩子认真完成作业，协助科任教师补齐孩子在学习上的短板。自己不会可找人辅导，孩子的成绩才能不断提高。父母没能力辅导并不影响孩子的学习。

: 0o爱上风o0

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

始终都是靠自己在社会上的适应能力，应变能力，和自己个人技能如何？社会上大学生失业的多得是，还有初中毕业的当上企业老板的也多得是，始终看自己在社会上的适应能力和学到的东西！！

: xiaomengxixi

高中生如何提高自己的数学成绩？

高中生如何提高数学成绩，这的确是一个很多高中生关心的问题。一到高中很多人会觉得不习惯了，感觉高中的数学变得更难了。其实这都是正常的，因为高中是相对初中另一个年级跨度，总会有些不适应，但得好好面对，不要惧怕。以下我跟觉自己的经验来谈一谈提高高中数学成绩的方法。一.迎难而上一道高中其实很多人都是害怕和陌生的，所以不用怕，高中数学是有一定难度，但它并不是天书，只要自己肯下决心去学习，总能够有用处的。其实学习最大的对手可能就是自己。对自己不自信就像在战场上失去了士气，没了士气，人再怎么多，也无法破城杀敌的。二.注重一定的方法，不要死学我们都知道，高中数学难在哪，它并不是我们理解不了，理解倒不是一个最大的问题，最大问题在于不够变通。高中数学很多考的是灵活性，技巧性比较强，这是一个很大的特点。尤其在立体几何中，有很多选择题，三棱锥可以将它补全，得到一个立方体，这样便更好的看出点与线，线与面之间的关系，这便是一种考试常考的技巧。三.多看书，一定不能好高骛远，本木倒置很多人总是自以为是，觉得自己已经把书上的弄懂了，或者觉得书上的内容太简单，总想着要做难题，这样才能显示自己的数学水平。但是这样是不明智的，因为考试是不会出很多难题的，相反，很多都是书上的基础题，或者比书上的题难一些的中上题。这些才是一般学生的冲击重点，这样才能够有效的提高数学成绩。四.平时练习规范，考试细心我的中学老师曾说，要把平时练习当考试，把考试当练习。所以，在平时的练习中一定不要马虎，平时的练习是非常重要的，它就像是战场上的锦囊，在战场上能够给你献妙计的。然而在考试的时候不用紧张，把它当做平常考试，仔细的答题。不要犯一些低级错误，如忘写定义域，忘记涂答题卡，忘记化简等等。其实，重要的是做好课堂，课后以及考试中这几个环节，相信你的数学成绩就能够提高的。PS：感谢阅读，有不同想法的可以在评论区交流。

: 妞妞_妈妈

学生补课真的能提高学习成绩吗？

作为工作十几年的一线教师，明确表示：部分学生可以提高，部分没用！对自己孩子定位很重要，避免交智商税。简单地说，学生可以分为三类：第一类是优等生。这类学生大概占20%左右，这些学生天赋较高，学习能力强，学习习惯也非常好，很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右，分布的范围也非常广，他们中有的天赋高，但不够努力，有的非常努力，但学习方法有待提高，所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右，他们的基础非常差，从小学就已经有了很大的知识漏洞，比如加减乘除都不会算，语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中，几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题，既然是三类不同的学生，当然有三种不同的效果了，且听我慢慢分析：1、对优等生而言，又有特优生和普通优生的区别，如果是特优生，比如省市状元级别的学生，他们的天赋足以秒杀一切，智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的，他们已经处于人类智商的顶端，所以很多高考状元说自己从来不补课，不开夜车，经常被很多人嗤之以鼻，其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言，补课还是有较大作用的，首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分，基础知识也比较好，但由于学的学科比较多，总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型，或者将知识点更清楚地梳理和讲解，他们的成绩又会更上一层楼。据我所知，成都七中作为全国排名前十的顶级高中，在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分，也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言，态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正，热爱学习，成绩提高是100%的事情，只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正，心思没有在学习上，即使花再高的价钱请名师补课，效果也不见得有多大提高，毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言，也就是很多人眼里的学渣和差生，这类学生说简单点，要么是环境影响，要么是智商偏低，导致不爱学习，甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的，龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，如果遇到这种孩子，家长也不要一条路走到底，适当发掘孩子其他优点，花大价钱去补课都是打水漂，交智商税的。补课老师不过有两点需要强调：一：补课老师的水平也有一定影响，大学生和在职老师去给孩子补课，完全是两个水平，这也是在职老师一对一需要500元，而大学生只需要150元的原因。二：一对一补课是针对性解决问题，提高成绩更明显一些，而上几十个孩子的大课，如果孩子跟不上，几乎没有效果，和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结：补课总体有一定效果，但学生个体更关键，最优生和最差生是没有必要去补课的，而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果，但起不到决定性的效果，智商决定了一个人成绩的区间，而努力和补课决定了在这个区间中的具置。所以那些花高价钱补课的家长，一定要认清现实，不要盲目和别的孩子攀比，成绩提高一些，达到自己孩子的上限就已经算成功了。

: 南京大圣椒麻鸡

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

这就是当下家长们所换的焦虑症，小学生根本用不着上什么补习、辅导之类的班，只培养孩子好的学习习惯，好的学习方法即可。小升初以后，初中所学的知识与小学所学的，是两个不同的知识点。一边家长们嚷嚷着孩子的学习负担太重，自己却又在不断给孩子加压；一边嚷嚷着孩子没有时间写作业，一边却又在占用孩子应该用于写作业的时间。

: 一轮红日上

初中毕业上技校学什么比较有前途？

初中生年纪不大，懂的东西又少，就应该学一个纯技术的，不能学些太深奥的。厨师这个职业挺适合初中生的，现在川菜发展得好，去四川学个川菜厨师然后找个好工作。等有一天想开店了，开家店自己当老板也是可以的。

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