你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-07 软件

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

这种做法从教师角度看，不仅提高了中考升学率，还给职高招生提供了方便。但弊端很多，极不可取。首先，学校教师没有尊重学生，剥夺了学生参加中考的权利，法律意义上属侵权行为。给学生造成身心伤害。其次，也给部分中考中可能发挥超常的学生抹杀了升学机会。尽管对于成绩差，升学无望的考生来说，考与不考都一样是不能升学，去职高也未尝不是一种出路，但如果是学生自愿选择放弃中考，无可厚非，但如果是人为的阻止，谁也没有这个权力！最后，没有进中考考场的人生，是不完美的人生！中考后不能升学，再去职高不迟，这样做的目的，无非主要是想提高中考升学率，而升学率，不应该是这样提高的，应该在教育教学上下功夫，在学生管理上下功夫，这样算出来的升学率，没有含金量！

: WPPMTB

明年高考该如何填报志愿？要注意些什么？

明年将正式改革，没有高中或者中专学历不允许报大专；专升本招生学校会缩减。一、总的正式报考流程1.网上报考：9月1日-5日2.现场确认：9月6日-10日3.打印准考证：考试前一周4.正式考试：10月26日-27日二、各流程图文详解1.网上报考（1）网上搜索自己所在地区的教育考试院官网，并点击“报名报考”。以广东地区为例,搜索“广东省教育考试院”即可（2）点击“高考”，选择“学生端”登录现在报考系统还没正式开通，一般要到8月下旬才开，现在点开是错误网页属于正常现象。（3）点击“我第一次注册”，然后阅读“报考须知”。注意：阅读“报考须知”需要满1分钟才能正式报考，同学们要有耐心哦（4）正式填写基本信息注意填写：考生类别是选高升专专科/专升本本科；报考科类是选理工/文史/教育等；考试科目组是学历层次+报考科类；考试县区是根据自己就近区域选的，如广州海珠区的学生，就选广州海珠区；移动电话很重要，一定要留常用电话，要收验证码的。（5）点击“查询招生院校专业”正式填报志愿，记得按保存在查询条件那里可以搜索想报的学校和专业，然后点击选择就好。（6）保存报名资料后，需要绑定考生手机收取验证码（7）报名成功后，记得按“打印”存好PDF版本以记住报名号与密码（8）注意：往年报考时，专升本学生必须通过学籍验证才能报考（9）报名成功后，点击“前往交费”页面，3科总费用111元，可微信支付2.现场确认1.选择现场确认点去确认报名现场确认就是网上报考时的选择的“考试县区”；现场确认点只需去其中一个确认点确认即可，记得带上和。填好报考县区，最后报名成功会出现几个确认点，选择其中一个去现场确认即可，不了解的可以提前打电话过去确认时间地点。2.领取确认回执，并记得考生号，以用作后期查成绩和录取情况。3.打印准考证打印准考证就是凭借报考时注册的报名号与密码再次登录考试院官网的报名报考中的高考的学生端，按提示打印准考证即可。4.正式考试根据准考证的考点地址，带上准考证、、笔去考试即可。高升专：考3科，语数英，总分450分，每科总分150分，一般考120分左右能通过考试。专升本：考3可，政治英语必考，另一科与所有专业有关，总分450分，每科总分150分，一般考120分左右能通过考试。报考时需注意以下几点（1）、专业选择很多人对于专业不知如何选择，其实不必太过纠结，无非就是文史类、教育类、经管类、理工类、医学类、农学类、法学类、艺术类等等，考公务员？法学；考教师？教育；销售？市场营销；管理层？企业/工商管理；如果想要报的专业没有或者无从下手，报个经管类专业永远不没错，像财务管理、会计、工商管理等等。（2）、机构选择有的人觉得自己“被骗”了，无非是这几种原因：学费没问清楚，入学以后附加费用一大堆。形式没问清楚，报名了才知道不是函授不正规，最后才知道是假学历或野鸡大学不负责，报名后负责招生的老师就消失了报名前了解清楚，报名后会避免很多麻烦。（3）、考前复习如果基础好，裸考也没问题。因为不需要考太高的分，目的是通过考试。基础不好的同学，考前复习可以先从好得分的政治或语文开始，毕竟这一门考好了成考基本就“稳了”复习形式根据个人喜好，可以线上线下同步学习，即书本对照网课，效率更高。三、录取分数线各省对录取分数线要求不一，根据往年分数线，高起专都在110分左右，专升本大多在120-140分，高起本在160-220分左右。

: yuanyuan0656

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？南京一中将自己学校高考失利的“锅”甩给“素质教育”，这口“锅”素质教育不背！事情简要回顾：南京名校——南京一中因今年高考400分以上的尖子学生数只有10人，远远落后于其它兄弟学校，而三年前的学生入校成绩却是高于同类学校，因此引起了大范围的一中家长的不满，所以要求南京一中校长“下课”。而一中给出的本届高考之所以如此，是因为学校推行的所谓“素质教育”，并且立马制定了好几条“应试教育”的措施，其中就包括成立“尖子班”等等举措。何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。而作为应试教育的代表，人们往往会想到衡水中学以及毛坦中学这两所高中。但目前为止还没有哪一所学校能成为人们广泛认可的素质教育学校代表，显然在南京一中事件以后，恐怕更没有哪所学校会大力鼓吹自己是素质教育学校了。南京一中校长哪里错了？南京一中今年的高考成绩其实并不差，其一本率达到了95.34%，相较与其它兄弟学校而言任然是处于第一梯队，而且与第一梯队的其它学校相比，差距并不大。也就是说，就整体而言，南京一中今年的高考成绩是优秀的。那为什么会引起家长的声讨呢？主要问题出在两个方面。一是其2017年的录取分数线很高，远超二十九中，而就是这一届学生的高考成绩上400分的却只有10人，与家长们的预期相差太大。二是该校这一届学生中无一人能上“清北学校”学校。就像一个彩票站，经常中二等奖，三等奖其效益远远不如出一个大奖来的明显。试想，如果该校今年出了好几个清北学生，就算他的一本率哪怕是降低一个档次，依然不会出现这样的事件。人们往往把一个学校的最高水平看成这个学校的全部实力，所以每年掐尖大战才会如此激烈。所以，一中校长在这次事件中最大的问题焦点并不是素质教育，而是精英教育的失利，素质教育只不过是背锅侠而已。素质教育路在何方？个人认为，素质教育的提法并没有错，错在太多人与教育工作者将教育中出现的问题简单粗暴的一律推给素质教育，将素质教育与低下的教学质量相连。这是某些人常用的推卸责任的措辞，最终伤害的却是素质教育。总结语：素质教育从来不是以牺牲教学成绩为代价的。素质教育依然是教育人应该追求并践行的方式。请不要将一切问题都甩锅给素质教育。感谢阅读，更多交流我们评论区见。

: 野竹笋1

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

读大学不是唯一出路，世上道路千万条，三百六十行行行出状元。不读书，还可以早点不如社会，从力所能及的事情做起，也可以开始学一门技术，但是无论做什么，贵在坚持。如果三天两头的放弃重来，便蹉跎时光了。

: qiaofengq

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

怎么说呢！学历只是一块敲门砖，对与有些人来说是金砖，但对于另一些人来说就是块板砖，至于混的怎么样还得看个人。不在体制内，过了35，不管本科,大专,中专同样面临着中年危机。当然多读点书还是好的……

: da27272828

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

先声明，题主的提问不对，大专也是大学。学历并不代表能力，只是一块敲门砖，不管是上的本科也好大专也好，毕业后混得好不好，我认为有以下几个因素决定的：一，家庭背景父母的人脉。二，遗传基因因素。三，个人的性格。四，进入社会学习能力。五，心态问题。第一个就不用说了，富二代或者父母人脉广的就算是二师兄也能取得真经。第二遗传基因：说两个真实极端例子。1，小李985毕业，在全国500强企业做主管能力很突出，是部门经理有力竞争者之一，最后落选并被劝退，原因是工作期间癫痫病突发（这是第一次在工作中发病，据了解他奶奶有癫痫病），第二次工作中病发后，部门经理直接谈话劝退（因他们的工作压力大小李不适合这种工作）。2，小王本科毕业，进入房产销售行业，第一年就是销售冠军，第二年业绩下滑下半年退出销售行业，原因是小王的白癜风大面积扩散影响形象。第三，性格问题。内向和外向性格在工作中的表现差距巨大，不善于表达自己，闷头工作提升的几率就很小。第四，进入社会学习能力。有的人进入社会不思进取，以为有了一张文凭就有一口饭吃，有的人虽然起步低但奋起直追，高中学历通过努力手下有一批本科生的大有人在。第五，心态问题。有人自以为是本科毕业或更高学历的，找工作姿态高，高不成低不就，在底层锻炼也不会放低姿态求教，好多低学历的都是从底层做起，蓝领——技术蓝领，高级技工挣得也不比白领少。各种因素决定进入社会混的好坏，不能只凭一张文凭定结论，文凭只代表在学校表现。

: 鹅鸭满渡船

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

随着社会经济的发展，越来越多的人可以享受到高等教育，大学生早已经泛滥成灾，简单的本科学历在求职招聘中已经没有了优势。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。举个我身边的例子。我堂哥高中学习本来就不怎么拔尖，高考的时候还发挥失常，自然是失去了上本科的机会，他极力说服父母放弃复读去念了一个专科，读的好像是机械自动化专业，四年后毕业到了富士康工作，干了两三年工资水平也在月薪一万一上，这个薪资水平在大学生毕业两三年这个时间还算是不错了，而且他平时还有各种福利，年终也有奖金。在他的同龄人当中，他应该可以算混的不错的了，有些本科生恐怕也没他这么高的薪水。所以说专科生不一定就混的不好，本科生也不一定有出息，所有的成就都是看个人的努力程度，学历是很重要，但是最重要的是自己的努力程度，越努力越幸运。如果觉得自己学历不好，也可以自己努力专升本。总之毕业后混不混的好，主要看你在学习的时候认不认真，看自己的个人能力。

: 小二丫的吃喝生活

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样的都有。毕业后自己创业的我的学生A，读初中的时候，成绩一般，高中时又稍差一些。那年高考，他没有考上本科，只读了个大专。大专毕业后，父母都是农民的他，在大城市里打了一年多的工，觉得收入不高，以他的实力，加上父母的积蓄，难以在这个城市成家、落脚，就果断地回老家自己创业，在镇上开了一家包子铺。大专生开包子铺，人们都觉得这学白上了。可不管大家说什么，A的包子铺还是在声中热热闹闹地开张了。一晃五年过去了，A的包子铺越干越红火，不但父母参与进来，还为亲戚、邻居创造了就业机会。听人说，他虽在镇上开包子铺，但却在城里买了房。毕业后在城市谋职的大专毕业后在城市谋职的大专生为数众多，有在保险公司做业务员的，有在快递公司做管理的，有在房地产公司做房屋经纪人的，有在旅游公司做导游的、酒店管理的，有在互联网公司搞销售的……这些人中有的月薪三四千，有的月薪两三万，待遇和职业前途因人而异。我同事的儿子，大专毕业后在省城工作了一段时间，当时月薪不到三千块钱。孩子和家长都觉得挣这些钱，谈个对象都不够吃饭的，更别说将来买房子，结婚了。于是家长就鼓励儿子去北京发展，儿子初生牛犊不怕虎，还真就凭着一股勇气去了。开始在中关村找与自己专业相关的工作，钱挣得也不多，慢慢地，一边工作，一边学习，业务能力逐渐提高，待遇也慢慢涨起来了。现在，他在一家公司里，月薪一般都在二万五以上，还是一个小领导，手下管着几个本科生呢。毕业后升本、考研，搞学术研究的当年读大专的，有学习努力但依然成绩不突出的，也有年少无知，不知道学习，误了学业的。学生B就是这样的例子。上初中时，他上课听课很认真，但就是贪玩，下课不做作业。所以，B尽管天赋不错，也只念了个普通高中。大家以为这下他该接受教训，高中会好好学习了，谁知高中又看上了一个漂亮的学，三年神魂颠倒，学习糊里糊涂，最后只读了个大专。可贵的是，B到了大学，懂得了自我提高的重要性，开始静下心来好好读书。三年后，他专升本，后来又参加了研究生考试，考取了一所一本院校的研究生。B发奋求学的故事并未到此打住，就在老师和同学们认为研究生毕业后，B也会像众多毕业生一样走上工作岗位时，他竟然拿到了一所985大学的博士入学通知书。B立志从事学术研究，把曾经荒废的时光追回来，我相信，他一定行的。很多学生的发展轨迹，我发现，大专毕业后混得怎么样，和以下因素有关：1.家庭环境家庭环境对一个人的影响是很大的。家庭经济情况，父母的性格、经验、眼界，人脉，无形中影响着孩子的发展。通常来说，家庭经济充裕能够让孩子开阔眼界，提供创业的初期资金；父母性格开朗，工作经验、社会经验丰富，眼界开阔，人脉广，对孩子的指导就更进步，帮助就更大，影响也更积极。这对孩子的发展是非常有利的。2.个人积极进取，乐观豁达，百折不挠一个人能够走多远，跟一个人的追求密切相关。一般来说，一个人越勤勉踏实，积极进取，乐观豁达，百折不挠，他就可能发展得越快，越好。因为他总在不断丰富着自己，完善着自己；有理想，有追求；勤勉踏实，乐观开朗；胜不骄，败不馁，所以，上天当然不会辜负这样的苦心人。3.社会环境一个人的发展，还和整个社会大环境密切相关。如果一个国家和平安宁，重视科技发展，猛抓经济建设，重视人才，鼓励创新，那么个人就有无限的发展空间。结束语：没考上大学，读了大专的人，在平凡的岗位上为社会做出卓越贡献的有之；不满足现状，闯出一条创业发展之路的有之；后来居上，成为科研人才、才的有之。无论做什么，脚踏实地，积极进取，乐观向上，总是没错的。

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