第13课香港和澳门特区政府回归祖国 教案

第13课香港和澳门特别行政区回归祖国 义和团运动

第 13 课《香港和澳门特别行政区回归祖国》课堂教学设计一 课堂教学理念“真实情况—探求—感悟”课堂教学来进行是一种感受性研读方式。这一来进行的基本思路是学校在课堂教学中以教材系统化以课程标准为导向，把所讲教材的内容编制成有序的知识信息，主要用途多种手段，如语言文字、图像、视频等正式成立举例来说，让学校自己走进历史记录，综合自己较早的知识观点、想法、认识和态度、感受，最后确实，获取历史记录的启迪。这样能激发了学校研读的积极性和主动性。因此，

（此处已填充小机制，请到今日头条客户端查看）