让原民办代课教师必须永远在回忆中迷茫

从民办代课教员被清退离开教员岗位后， 不甘依恋的悲境与自己悲爱的中的小学和亲爱的许多学生挥手告别，有多少同事遗留了难忘的泪水？实习事业延期但这颗悲还是在长期纠结。这些民办代课教员来不及停下脚步，又要为找自己的快乐下一份实习而奔波。因为那是外公师的年龄基本都已三四十岁，只不过实习就很难受，工资也很差，还随之而来着大家庭日常生活的托付。悲很累同时还要匆匆忙忙进行快乐月末。

就像一首歌《快乐的佛门》中的歌词所唱的那样——多多少少感慨早就的面容，停停走走，缅不甘幸福的岁月。

恩恩怨怨这快乐的佛门/ 来来回回为名利而奔忙/ 多多少少感慨早就的面容/ 无可奈何快乐有太多的与世隔绝/ 纷纷扰扰这快乐的佛门/ 反反复复为情字而惟有/停停走走缅怀这幸福的岁月/ 无可奈何岁月让白发苍苍/ 在这快乐的佛门/ 看尽来世的变化多端/ 在这快乐的佛门/ 谁不自已风风光光/ 却有人不能在回忆说里面孤独。

一切都要再一开始。原民办代课教员抱着离去多年的教育事业。又抱着自我调节疲惫的悲，真的自已歌词中的所说的那样，无可奈何的岁月让白发苍苍，这些人不能在回忆说里面孤独。

在颠沛流离的日常生活道碰巧不断求索。坎坎坷坷，曲曲折折。一路的拼搏并很难变动他们渴求的日常生活数量级，反而过得更为艰难

现如今这些外公民办代课教员多已年近花甲，在天和教龄津贴的实际行动之碰巧还不断回头。他们恐怕为了年长日常生活不能白白的浪费自己的欢乐岁月，不能白白的蒙受而很难取得成功。不能把那段岁月永远的保存在记忆里面

外公民办代课教员不是不合格，不是历史文化水平低，不是没学历，而凭自己掌控的专业知识和英语教学能力完全可以充分发挥英语教学实习，并且他们的王德师风是非常高尚的为了快速反应当时的国家教育改革，蓬勃发展九年义务教育完全没日没夜很难过夜去做许多学生的思自已实习，女许多学生的思自已实习，在那段时长里面，整个中的小学的入学率达百分之99以上，很难让一个许多学生由于大家庭贫困而离家，借助于时长和下班儿时长去，去许多学生家里面。彻查许多学生很难近日的状况。根据实际上状况和女许多学生进行对话，和中的小学领导进行对话。会有，因材施教，不让任何一个许多学生一落千丈中学毕业的机会。

一分有成一分取得成功。外公民办代课教员在教育战线上有成所蒙受的欢乐和经年累月，为了他们年长日常生活数量级的提升和缓解，理应在天和教龄补贴之外取得仍要。