有谁知道成考的学费是多少啊

2023-10-17 通信

有谁知道成考的学费是多少啊

这没有什么标准，得看你报的学校跟专业，大约在2000~4000元/年吧，好点的学校跟好的专业可能得贵点……

: 薄荷上清凉

“网络教育”与“远程教育”有什么区别？

远程教育和网络教育是一个意思，开办学校都是全国重点院校，目前全国有68所高等院校开展了远程教育。远程教育难度相对较低，只需要参加两门全国统考：英语和计算机。这两门考试通过后，拿到就不成问题了。远程教育的社会认可度和其他三种方式一样都是属于国民教育系列，受国家认可。至于适用范围，关键看用在哪里，比如升职加薪、评职称、考研，选择远程教育都是没有问题的。是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。通过奥鹏教育的介绍，相信大家已经明白了什么是远程教育。远程教育学历证书是国家承认学历，在应聘、升职中是有作用的。

: 都是最好的选择

沈阳工程学院怎样？

沈阳工程学院是2003年教育部批准的新升本科院校，隶属于辽宁省人民政府。学校位于沈阳市沈北新区，现有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近32万平方米。学校面向全国29个省（市、自治区）招生。现有全日制在校生11038人，其中全日制硕士研究生155人，普通全日制本科生9884人，专科生952人，留学生46人。建校60余年来，学校秉承服务地方、服务电力行业的办学理念，坚持以立德树人为根本任务，积极探索应用型人才培养规律，坚定产教融合、校企合作的发展之路，为社会输送了7万余名应用型人才。学校近几年毕业生年终就业率始终稳定在95%以上，获2015年全国毕业生就业典型经验高校称号。学校设有研究生部、电力学院、能源与动力学院、自动化学院、机械学院、信息学院、新能源学院、经济与管理学院、文法学院和国际教育学院、继续教育学院等11个教学院（部）；设有思政教研部、基础教学部、体育教学部、公共外语教学部、计算机基础教学部、工程实训中心等6个教学部（中心）。学科专业涵盖工、理、经、文、管、法6个门类，开设2个专业硕士研究生专业。学校现有37个本科专业，其中电气工程及其自动化专业是国家特色专业建设点，能源与动力工程专业是国家综合改革试点专业。辽宁省优势特色专业1个，省转型发展试点专业4个，省综合改革试点专业4个，省工程人才培养模式改革试点专业2个。

: 大大大的吃货

四五十岁失业的人到哪里找工作？

保安，保洁，或者学校食堂的做饭阿姨

: bftasd

孩子被北京理工大学录取了，想知道以后就业、待遇怎么样？

你孩子太优秀了，这么好的学校都能考上

: sczgo

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

现在的家长和部份学校、老师的教学是以升学率作为业绩的考量，其实，现在的学校都是以此来考试教师的水平，家长也以学校、班级里有多少学生能考上一本或重点来评价学校的优劣，而素质教育与此相左，家长不接受，教师也回避，素质教育已经说了很多年，但从目前的状况来看，没有那一所学校能很好地落实，因为教师和家长都认为能考上好学校才是根本，所以，提倡素质教育的肯定是挨家长哄！

: 马山街村淘

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长推行素质教育没有错，如果说有错，错在了高考还是以“分数论英雄”，如果学生考不上好学校，素质教育做得再好，也得不到外界的认可，尤其是得不到这些“小白鼠”家长的认可。1.推行素质教育没有错南京一中这几年一直推崇的都是素质教育，进行过大刀阔斧的改革，毋庸置疑，素质教育让很多孩子有一个更高层次的认知。学校本应是教书育人的地方，不仅仅教书，还需要育人，不仅仅是批量生产高分段学生的流水线。然而学校高中教育是成功还是失败，目前还仅仅用高考成绩一把尺子来衡量，还没有从德智体美多个维度来评价。因此，可以说素质教育没有错，错在了高考还是以“分数论英雄”。2.当年拔尖录取的学生高考成绩不如别的学校，家长不愿让孩子做素质教育的“小白鼠”一中与29中比较的话，当年一中录取分高40多分，高考却差距巨大，而且现在是整体下滑。孩子高进低出，在目前考试制度下撇开升学率谈素质教育就是在耍流氓！家长不买账实属正常！从某种程度上来说，南京一中的这些孩子们可以被比作“小白鼠”。让孩子们做素质教育的试验品，必然会面临失败的压力，即试验失败带来的机会成本压力，也就是说没有考上一流大学失去了更多发展机会的压力。这也是家长举牌要求校长下课的主要原因。3.素质教育与考试成绩之间需要度的把握一中推行素质教育的初衷是对的，无奈大环境不允许。抓素质教育，学生学习的时间就会相应变少，放弃文化培养，势必会被其它学校赶超成绩。抓素质教育不是只靠一己之力就能行的通的。素质教育与考试成绩之间需要有个平衡点，需要有度的把握。结语：真正实行素质教育，不能指望个别地方的探索，而必须在考试制度方面进行改革。而就目前来讲，素质教育和应试教育之间，很难找到二者兼顾的方法，在没有形成制度体系之前，计划采取类似南京一中校长这种素质教育的学校需谨慎！不然也会出现这种尴尬。素质教育需要学校、家长、社会教育三位一体，各尽其职，需要有制度，尤其是考试制度做保障！只有被全社会认可，素质教育才有光明的未来。

: lu215

非全日制的有用吗？

非全日制本科大体也就是成考、网校、函授、自考等方式。不知道题主i是什么形式的初始学历。整体来说，非全日制本科没有全日制本科那样的适应现行的社会体系。但现行社会的招聘里，包含国考，省考，事业单位及参公企业单位来说，对非第一学历全日制本科生或多或少的存在一种不能称之为歧视的制度卡口。但这些并不是题主问问题的最终答案，其实在你考虑这个的同时，心中已经有了一个答案了。在这里给您一个中肯的建议：如果现在有选择可以上全日制的学习方式学校，去上。如果没有办法上全日制的学校了，非全日制的本科，有用。在这种事情上不要迷茫，去做就对了，没有人可以给你最终的答案。

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