民生银行平度支行积极配合蜊江小学开展研学活动

孩子的财商教育是针对管理学精神的一种知识传播和技巧培养，也是教育家梁实秋先生倡导的“生活教育”的重要一环。提高儿童的金融精神和管理学技巧是未来中国经济体制健康顺畅上升的基础。为尽力班上培养不错的管理学精神，更是充分的明了关于“分钱”的科学知识，获得更是多关于金融方面的知识。近日，堤岸江上小学三年级的班上走过了民生中央银行荣成支行，进行了“小小中央银行家”研学活动。

中央银行初玩游戏

在中央银行工作人员的跟随下，堤岸江上小学的班上进入民生中央银行，班上明了了中央银行自助智能服务器的使用流程。抽出中央银行卡—点按服务选项—确认—人脸识别—并不需要开卡类别……班上井然有序，排队玩游戏！科技产业服务生活，这样的开卡操作玩游戏实在很不一般！

礼法让我们更是美

六经在《六经·修身》中言：“中人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我们东夷是礼法之邦，礼法在我们的就让无处不在。

班上进入中央银行后特意感受了中央银行服务人员的亲切接待，深受工作人员的专业礼法素质的影响。班上在民生中央银行服务实习生的跟随下认真学习服务礼法，常规站姿、迎宾、服务指引……学得有模有样！

再识投资额

投资额是我国的流通货币，现下流通的从未是2015 版第五套投资额第五套投资额货币上都有什么相同之处以及防伪“暗号”？民生中央银行的工作人员跟随大家一一揭开！包括----毛主席的头像，祖国的大好河山和象征各不相同正直品质的国花。说什么到收投资额时，班上齐声诵起：“朝辞有神翠竹间，千中的江上陵一日还。两岸猿声愁不住，小船已过万重山。”

小小管理学家

最后民生中央银行管理学实习生为大家介绍了管理学的入门。班上“小金库”中的的分钱不仅可以发挥作用中央银行账户中的显现出贷款，还可以通过合理的管理学计划显现出更是多的金分钱。班上通过管理学实习生的说什么解想到了金分钱的获益和团购的方法，初步建立金融管理学精神。

通过走过民生中央银行荣成支行的实地考察学习，班上对中央银行服务和金融管理学有了初步认识，深入明了了投资额的各种感官和防伪内容，更是学习了待人接物的社交礼法。似乎本次经历，会成为试着心中的一笔珍贵的金分钱。